BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSI I,II,III E IV: ATTIVITA' DI PRIMA ALFABETIZZAZIONE

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE III: STRISCIA DELL'EVOLUZIONE DELLA VITA

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE III : LE FRAZIONI

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE III : GEOMETRIA PIANA CON LA SCATOLA DELLE ASTICINE

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE II: DAL BRUCO ALLA FARFALLA

Gli alunni della classe II Montessori scoprono il ciclo vitale di una farfalla grazie all'osservazione diretta dei bruchi che hanno prima formato le crisalidi e poi si sono trasformati in splendide farfalle.

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE III: LINGUAGGIO

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSI II E III: ATTIVITA' CON IL PLANISFERO

Gli alunni delle classi II e III Montessori lavorano a piccoli gruppi con il Planisfero come previsto dal Progetto Verticale.

Osservazioni scientifiche in 1^A

Piccoli e bravi custodi dei semini della classe 1A. Hanno avuto cura
di una piantina che ha dato i suoi bellissimi frutti e ora ....di
nuovo il ciclo ricomincia dal seme.

BRUNO DA OSIMO PROGETTO PAPPA FISH 2019

Gli alunni delle classi I A, I B , I Montessori,II Montessori, III Montessori e III t.Prol., hanno partecipato al progetto Pappa Fish gustando a mensa il delizioso pesce del nostro mare e hanno realizzato un elaborato finale.

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE III: VISITA ALLA MOSTRA DI BANKSY

Gli alunni della classe III Montessori visitano la mostra " From the street to the museum" di Banksy.

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE III: IL CALORE ATTRAVERSO GLI ESPERIMENTI

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE III: PROPRIETA' DELL'ARIA CON GLI ESPERIMENTI

Gli alunni della classe III Montessori scoprono l'aria e le sue proprietà attraverso gli esperimenti.

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE II: IL FIORE E LE SUE PARTI

Gli alunni della classe II Montessori studiano il fiore e le sue parti partendo da esperienze concrete, associano i nomi grazie alle nomenclature scientifiche e la cassettiera di Botanica. Infine scoprono come un fiore diventerà un frutto delizioso da mangiare.

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI: MOSTRA DEL LIBRO

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE III: MOSTRA DEL LIBRO "LO SPORT IN GIOCO"

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE III: UN FILTRO PER L'ACQUA

Gli alunni della classe III Montessori costruiscono un filtro per purificare l'acqua.

IC BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSE III: L'ACQUA

Gli alunni della classe III Montessori scoprono il Ciclo dell'acqua , I passaggi di stato dell'acqua e tanto altro con esperimenti, nomenclature e cartelloni impressionistici montessoriani.

IC BRUNO DA OSIMO CLASSI III MONTESSORI E T.PROL.: GITA A VILLA COLLOREDO

I bambini della classi III Montessori e T. prol. , grazie all'adesione al progetto WWF, fanno visita alla meravigliosa Villa Colloredo di Recanati per conoscere l'ambiente del fiume con gli esperti.

BRUNO DA OSIMO MONTESSORI CLASSI II E III ALLA MOSTRA DI BANKSY

IC BRUNO DA OSIMO III MONTESSORI : Lavoretto di Pasqua con galletti, uova e pulcini.

Galletti, uova e pulcini in classe III Montessori

I ragnetti del suono “gn” in prima A (tempo normale/prolungato)

Deliziose ricette per le mamme della 3^ Montessori

Un fiore per le mamme della 1^B tempo pieno/prolungato

Auguri Mamma! 1^ A tempo normale/prolungato

Auguri Mamma! 2^A Montessori

MONTESSORI BRUNO DA OSIMO CLASSI II E III : TEMPO DI FRAGOLE

I bambini delle classi II e III Montessori arricchiscono l'orto della scuola con piantine di fragole profumate.

MONTESSORI BRUNO DA OSIMO CLASSI I,II E III: GIORNATA MADRELINGUA

IL 19 FEBBRAIO 2019 I BAMBINI DELLE CLASSI I,II E III MONTESSORI HANNO FESTEGGIATO LA GIORNATA DELLA MADRELINGUA CON ATTIVITA' DI CODING DEL PLANISFERO, LETTURE ANIMATE E FILASTROCCHE.

MONTESSORI BRUNO DA OSIMO CLASSE III: IL MICROSCOPIO DIGITALE

I bambini della classe III della scuola primaria Montessori Bruno da Osimo scoprono al microscopio le parti organiche dei vegetali con una sorpresa finale!

Un viaggio in Albania

Classe  3ªA Tempo Prolungato

“L’attività svolta dagli alunni di cl 3^ rientra nel progetto “VIAGGIO NEL MONDO CHE SIAMO” che vede coinvolta anche la cl 5 t. misto con “Ciao Queimadas”.

L’obiettivo principale è quello di far conoscere ai bambini culture diverse dalla propria per valorizzarle e veicolare messaggi di accoglienza e inclusione.
Ampliare e valorizzare la curiosità dei bambini verso la “diversità” favorisce il rispetto per il patrimonio culturale e la memoria che ci lega alla nostra cultura rafforzando i legami tra le generazioni.

Grazie all’iuto di alcune mamme, ma di Eralba Cela in particolare che ringraziamo con affetto, siamo riuscite a portare a termine questo gratificante lavoro.”