LA FAVOLA COSMICA CLASSE III MONTESSORI

Presentazione della nascita dell'Universo attraverso la Favola Cosmica di Maria Montessori.

CLASSE II MONTESSORI: La porta della SACRA FAMIGLIA

"Seguendo la Stella ..... viaggio a Betlemme".

I bambini della classe II Montessori entusiasti della loro porta con la SACRA FAMIGLIA  illuminata.

CODING DI NATALE CLASSI I,II E III MONTESSORI

L’erbario della 1^B tempo pieno/prolungato e 2^A tempo prolungato

Inviato da iPhone

Lavoretti in 1^A tempo normale/prolungato

Inviato da iPhone

Lavoretti in 2^Montessori

Lavoretti della 3^ Montessori

I calligrammi della 3ªA - Tempo Prolungato

I bambini e le bambine della 3ªA - tempo prolungato, hanno scritto, realizzato e animato dei bellissimi calligrammi ispirati alle foglie d'autunno

Le filastrocche della 3ªA - tempo prolungato

I bambini e le bambine della 3ªA - Tempo prolungato hanno animato le filastrocche create in classe con un video.

Halloween alla Bruno da Osimo

Le tartarughe "leggi-sillabe" della 1^B

I bambini e le bambine della 1^B (tempo pieno e prolungato) hanno costruito queste simpatiche tartarughine per imparare e giocare con le sillabe.

CLASSE III MONTESSORI : CATENA DEL 1000

LA CATENA DEL MILLE E LA SCOMPOSIZIONE LINEARE DEL CUBO DEI NUMERI. Con questo preziosissimo materiale i bambini scompongono il cubo del 1000 in 10 quadrati e ciascun quadrato in 10 bastoncini, ognuno di 10 perle dorate. I bambini, lavorando con questo materiale, otterranno una catena lunghissima dandone l'esatta impressione della quantità e potranno meglio comprendere il valore dei numeri 1,10,100,100, trovando l'esatta posizione di ogni singolo numero.

CLASSE III MONTESSORI: GLI STRATI DELLA TERRA

LABORATORIO DI SCIENZE : i bambini hanno realizzato gli strati della terra con la plastilina nei diversi colori per discriminare bene le varie parti. Poi hanno tagliato e osservato come è costituito l'interno della terra. Infine hanno lavorato con le nomenclature e il controllo in completa autonomia.

CLASSE II MONTESSORI CODE WEEK : AIUTIAMO GNOMO AUTUNNELLO A TROVARE IL SUO CIBO

La classe II Montessori ha partecipato al CODE WEEK con un CODING basato sul PEER TUTORING collaborando in piccoli gruppi.
Infine, come veri programmatori, i bambini hanno confrontato il prodotto finale con quello originale attraverso L'AUTOCONTROLLO. 

CLASSE III MONTESSORI: LA FAVOLA DELLE PARTI DEL DISCORSO

ANALISI GRAMMATICALE ATTRAVERSO L'ANALISI SIMBOLICA MONTESSORIANA.
OGNI SIMBOLO CORRISPONDE AD UNA PARTE DEL DISCORSO. ANALISI, RIFLESSIONE LINGUISTICA, METACOGNIZIONE, AUTOCONTROLLO.

CLASSE III MONTESSORI CODE WEEK: DAL CODICE AL DISEGNO, DAL DISEGNO AL CODICE

La classe III Montessori si è avventurata in un avvincente compito autentico. Divisi in 4 gruppi, si sono divisi i ruoli di lettore, esecutore, controllore per realizzare 4 grandi CODING differenti.

A due gruppi è stato assegnato un disegno dal quale ricavare il codice, ad altri due un codice da cui ottenere un disegno. Esperienza che li ha incuriositi, motivati e messi alla prova col difficile impegno dell'organizzazione del gruppo.

I piccoli poeti e le piccole poetesse della 1^B (tempo pieno/prolungato)

Avvio UDA 1 ° Quadrimestre

Dopo aver esplorato con i cinque sensi dei tralci e grappoli d'uva, gli alunni e le alunne della 1^B (tempo pieno/prolungato) hanno realizzato e scritto questa bellissima poesia:

Uva

Nera, rotonda profumata,

Dolce e gustosa

Dopo averla assaporata!

Poesia Collettiva

Susa la Medusa e il regno della cortesia- Uda Accoglienza classi 1^A e 1^B (tempo normale e prolungato)

I bambini e le bambine delle classi 1^A e 1^B (tempo normale e prolungato) sono stati accolti da Susa la Medusa e dalla conchiglia Lilla, provenienti dal Regno della Cortesia.

"Ciao Bambini sono Susa, una piccola medusa, e, come voi, sto per affrontare nuove avventure.
In questo viaggio non saró sola: ci sarete voi e ci saranno tante storie di creature fantastiche, come quelle di Lilla.
Chi è Lilla??
Se volete ve lo racconto..."

Lilla  era una conchiglia bianca.
Ma era una conchiglia molto molto speciale.
Sapete il perché? Perché era nata in un regno incantato : il REGNO DELLA CORTESIA. Insomma, Lilla era una conchiglia della cortesia....Nel regno della cortesia dove abitava tutti, quando si incontravano, si salutavano: CIAO, BUONGIORNO, BUONASERA… e dalla Conchiglia Lilla e dalle sue amiche nasceva una meravigliosa perla scintillante.

Nel regno della cortesia le persone, quando avevano bisogno di qualcosa chiedevano sempre PER FAVORE, PER PIACERE. ..ed ecco che da Lilla nasceva un'altra perla
Non sto a raccontarvi di quando i bambini e gli adulti rispondevano: GRAZIE, PREGO…. a Lilla spuntava una perla e poi un' altra ancora!!!
Ogni tanto, anche in un regno di persone così gentili, capitava che, per sbaglio, qualcuno combinasse qualche guaio, ma molto piccolo tipo urtare contro qualcosa e farlo cadere, urtare qualcuno, ma subito, per rimediare, tutti chiedevano SCUSA…e a Lilla spuntava ancora una perla!
Insomma, tutte i giorni Lilla e le sue amiche producevano bellissime perle ed erano molto felici!!!
Un giorno, nel mare in cui viveva, Lilla sentì uno strano racconto a proposito di un paese dove la gente non si ricordava più del regno della cortesia non usava più le parole gentili.
Lilla non voleva credere a questa cosa e per questo decise di andare a verificare di persona.
Cammina, cammina si trovò davanti ad un edificio rosa, con tante finestre marroni.
Lilla era molto stanca ed affaticata dal lungo viaggio tanto che non riusciva a produrre delle perle, così decise di entrare in questa strana costruzione per riposare.
Entrata scelse di fermarsi in una stanza dipinta di azzurro con alle pareti disegni, foto, cartelloni colorati… e poi tanti giochi.
Dormì tutta la notte e quando si svegliò sentì strani rumori: passi, campanelle che suonavano, voci di bambini e bambine e anche qualche pianto.
Impaurita rimase a guardare e vide due signore che cominciavano ad armeggiare con fogli, colori, pennelli…poi sentì una voce che diceva " CIAO MAESTRA sono arrivato, ti posso dire una cosa?" e Poi ancora CIAO, CIAO, Ciao….
E fu allora che da Lilla uscì una perla magnifica.
Poi sentì ancora "maestra PER FAVORE mi dai un foglio?" , "Thomas, per piacere mi presti il trattore?", "Anna per piacere mi dai il rosso?" "GRAZIE,PREGO"… e per tutta mattina Lilla sentì le stesse parole, quelle che usavano gli abitanti del regno di cortesia e che le facevano nascere le perle.
A mezzogiorno sentì una voce che diceva :" guarda maestra, una conchiglia !!
Allora Lilla sorridendo raccontò ai bambini e alle maestre la sua storia rivelò loro il suo segreto:
ANCHE LORO POTEVANO FAR NASCERE UNA PERLA TUTTI I GIORNI:
SAREBBE BASTATO USARE LE PAROLE DELLE CORTESIA

Viaggio nel tempo della classe 3A Tempo prolungato (UDA Accoglienza)

È arrivato l’autunno in prima A

I bambini e le bambine della Classe 1^A (tempo prolungato/tempo normale) hanno salutato l'arrivo dell'autunno creando l'Istrice Ivo.

CLASSE I MONTESSORI: IL VIAGGIO DELL'UVA

viaggio dell'uva.

IL VIAGGIO DELL'UVA:Vendemmia, pigiatura e il succo delizioso che diventa mosto per ottime ciambelle.

 Alla scoperta dell'uva e delle sue parti attraverso le nomenclature montessoriane.