Le emozioni viaggiano nei colori e nelle parole - 4ªB

EAS Tutti in forma - 1ª A tempo Prolungato

Open day e Presentazione Offerta Formativa

Dal libro al laboratorio: la scrittura cuneiforme in 4A

EAS in Classe 3ªA (Episodio di Apprendimento Situato)

Eas Mallamaci Guercio A Spasso Nell'arte

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Mercatino Natalizio

Gli alberi di Natale della 3^A

Progetto di Plesso "Scienziati in erba"

Questa mattina le classi 4B e 5A hanno svolto delle lezioni di scienze sul suolo molto particolari: sono intervenuti i Ricercatori del Dipartimento delle Geoscienze dell' Università di Camerino.
Prossimo appuntamento con il gioco SoilQuest per la 5B.

"Problem Shop" - 3ªB

Attività Matematica

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Gli alunni della 4^B raccontano i Sumeri

In occasione della Settimana del #PNSD  (26-30 novembre) gli alunni della 4ªB hanno realizzato una mostra sui Sumeri utilizzando, invece delle didascalie, i QRCode.

  Qui raccontano la Ziqqurat

La Ziqqurat

La Religione

Dove e quando

Alla scoperta del testo connotativo con i cinque sensi - Classe 3B

Attività Italiano

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Code Week in classe prima

Il percorso con la "Bee-Bot" diventa molto pericoloso perchè può incontrare i nemici delle api come la comune vespa, la vespa asiatica lunga anche 5 cm e la terribile varroa: un "pidocchietto" che attacca le api e le larve

Questo percorso è più breve e la "Bee Bot" incontra solo le due specie di vespe. Ognuno di noi indica a voce il percorso e poi programmiamo la "Bee Bot" in un'unica volta.

StopMotion in classe quinta B

I bambini e le bambine della 5ªB hanno sperimentato la tecnica dello StopMotion per realizzare i video da condividere nel portale eTwinning,

Good Bye

Thank-you

Excuse-me

Vendemmia e primo testo in prima

Aggiungi didascalia

Schiacciare gli acini di uva é stato brividoso perché un po' schifoso e un po' divertente.

Progetto eTwinning

Giornata fortunata: sono arrivate tante cartoline dai nostri amici (Francia, Germania, Ungheria, Ucraina)

Osimo-Queimadas

I bambini della 3 A stanno preparando lettere e materiali da spedire ai loro amici a Queimadas, in Brasile

Progetto ETwinning "Teach me a few words in your language"

Ecco come gli alunni delle classi 5B e 4B hanno pensato di spiegare ai partner del progetto come si dice in italiano:

"Hello"

Good Bye

Excuse - me

Thank you

Progetto ETwinning "Teach me a few words in your language"

Ecco come gli alunni delleaclasse 4B hanno pensato di spiegare ai partner del progetto come si dice in italiano:

"Hello"

Good Bye

Excuse - me

Thank you

Le attività per la giornata Europea delle lingue

La  Scuola Primaria Bruno da Osimo partecipa al Progetto ETwinning per la giornata Europea delle lingue del 26 settembre

Progetto Continuità

Il 30 maggio si sono concluse le attività di continuità del plesso "Bruno da Osimo" con le scuole dell'Infanzia di riferimento (Muzio Gallo, San Giuseppe da Copertino, Madiba -Foro Boario) .
I bambini delle classi quinte hanno svolto il ruolo di tutor nelle attività di "reciclaggio" con le "bee-bot" aiutando i più piccoli nel percorso sul reticolo.
Insieme hanno decorato uno zainetto di carta dove poter raccogliere i disegni e i materiali cartacei legati alla continuità e un'apetta "salta-salta" per giocare in classe con i compagni o da portare a casa.

Storia in 2^A

È ufficialmente aperto il "Museo dell'Infanzia" realizzato con i reperti sapientemente catalogati dagli alunni della 2^A.

Laboratorio di Storia classi terze: le tecniche di lavorazione della creta nel Neolitico

Laboratorio logico-matematico - 2ªA

La "Nostra bacheca" riconosciuta come blog di qualità

Progetto continuità: fiabe francesi

Esperimenti sulla cristallizzazione - 3A

Inviato da iPad

La attività del Neolitico: la tessitura

Attività "A scuola di latte"

A scuola di latte: l'intervento della dietista

Classi digitali BYOD: attivitá con Toontastic

I bambini della 3 A hanno animato una storia in Inglese con l'App Toontastic

Paleontologi per un giorno - classe 3A

Progetto di Educazione Alimentare

Dal 7 al 10 marzo alcune classi del nostro plesso sono state interessate da alcuni interventi di Francesca Ronzoni, coordinatrice pedagogica per il Centro Italia di "La Fabbrica".
Attraverso giochi e attivitá i bambini e le bambine hanno potuto scoprire i principi nutritivi e la piramide alimentare

LA SCIMMIETTA E L'ELEFANTE

PROVA ESPERTA UDA D'ISTITUTO "ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE" - REALIZZAZIONE DI UNA FAVOLA - GRUPPO 1 - CLASSE 3B

Esperimenti sulla combustione

Impariamo le tabelline con i giochi al computer

Classi 2A e 2TP

La mascherine con la simmetria - Classe 2A

La classe 2A alla Mostra del Libro

La seconda TP alla Casa Editrice "La Spiga"

Attività dell'ora del codice

L'Ora del Codice, in inglese The Hour of Code, è un'iniziativa nata negli Stati Uniti nel 2013 per far sì che ogni studente, in ogni scuola del mondo, svolga almeno un'ora di programmazione.

L'obiettivo non è quello quello di far diventare tutti dei programmatori informatici, ma di diffondere conoscenze scientifiche di base per la comprensione della società moderna. Capire i principi alla base del funzionamento dei sistemi e della tecnologia informatica è altrettanto importante del capire come funzionano l'elettricità o la cellula.

È necessario che gli studenti apprendano questa cultura scientifica qualunque sia il lavoro che desiderano fare da grandi: medici, avvocati, giornalisti, imprenditori, amministratori, politici, e così via. Inoltre, la conoscenza dei concetti fondamentali dell'informatica aiuta a sviluppare la capacità di risoluzione di problemi e la creatività.

Le sfide della buona alimentazione

Sono state avviate le attivitá di Educazione Alimentare per i bambini del tempo pieno e prolungato.
Attraverso dei giochi in mensa si scoprono le regole e i consigli di una buona alimentazione.
Le sfide di questa settimana sono state: mangiare composti e in silenzio e masticare lentamente.
Tutte le squadre hanno raggiunto l'obiettivo

Le classi prime e seconde al "Campana"

I bambini di prima e seconda hanno visitato l'esposizione sulle api organizzata dalla "Confluenza": prima hanno osservato il favo che sta dietro l'altare della chiesa all'interno del Campana, poi le due guide hanno spiegato i vari tipi di api ed il loro compito in natura (ape spazzina,ape operaia,ape regina,ape guardiano...).
Infine i bimbi si sono cimentati in un laboratorio dove hanno realizzato una candela con la cera d'api, e, in ultimo, fatto merenda con miele e biscotti.

Esperimenti sull'aria in classe 3

Progetto di educazione alimentare

Le classi 1A, 2A e 2TP, 3B hanno effettuato un laboratorio dal titolo "Mangiaciocco" con Giulia l'operatrice che li ha portati alla scoperta della pianta di cacao.

Dal libro al laboratorio: il suolo e i suoi strati

I bravi alunni della 3B hanno riprodotto un laboratorio appreso all'evento "Le scienze in Piazza" , presentato dal Dipartimento di Geoscienze dell'Università di Camerino (MC)

Poi hanno realizzato un "lapbook" con tanti cartoncini e didascalie.

Fantastici! 

Il materiale montessoriano

Progetto: ti presento la mia terra

Nasce dalla collaborazione tra l’Istituto Superiore Osimo “Laeng” Castelfidardo e dall’Istituto Comprensivo Bruno da Osimo

Ti presento la mia terra

Sfilata di Moda di Bimbi per Unire i Popoli

"Ti presento la mia terra” è il titolo della sfilata di moda che sarà organizzata domani alle ore 17.30 presso l’Aula Magna dell’Istituto Superiore Osimo “Laeng” Castelfidardo.

La sfilata è il momento conclusivo di un progetto voluto come occasione di integrazione tra popoli e culture diverse. Il trade d’union è stato l’abbigliamento con la creazione e la realizzazione di abiti di diverse etnie, le stesse da cui provengono gli attori principali, che sono studenti e studentesse extracomunitari e italiani dei due istituti che hanno pensato e realizzato il progetto: l’Istituto Comprensivo Bruno da Osimo e l’Istituto Superiore Osimo “Laeng” Castelfidardo.

I bambini del “Bruno da Osimo” hanno così scoperto e lavorato alle diverse fasi di lavorazione della filiera del tessile, dalla progettazione e modellistica, al taglio e alla confezione, passando per la modifica di abiti pre-confezionati, come dei veri esperti di settore.

Le studentesse del “Laeng” sono state le tutor dell’intero percorso e le artigiane di fatto.

Il risultato è dato dagli abiti di provenienza di vari paesi del mondo, a volte anche propria, rivisitati dai bambini che domani ne saranno anche i modelli.

Progetto Continuità: attività delle insegnanti della Sez. Montessori

Laboratorio trasversale classe 3B. Town Mouse and Country Mouse